A1:民國89年9月本校成立通識教育中心以來,以人文課程為核心,以道德修養為目標,以全人教育為基礎,透過傳統(本土)的深耕,涵養人文內涵,並由專業化、企業化、國際化等,啟發學生宏觀的視野,將通識教育與專業知識接軌,提昇人文與博雅素養,及具備因應社會變遷的基本能力。

 

A2:本校通識教育目標為:

 

A3:本校通識教育有四大領域,其教育目標是:

1.    人文藝術:啟發心智,增進自我瞭解,培養人文與藝術修養,探討人生之意義與價值。

2.    自然應用科學:學習科學精神與方法,應用於專業技能領域,訓練獨立探索思考之能力。

3.    體育軍護:鍛鍊強健體魄,培養全民國防及樂觀進取之精神,探討國家安全及國防相關事務之知能。

4.    社會科學:促進人與人之和諧,培養對社會之關懷,認識與參加當代社會各項活動,以建立正確價值觀。

 

A4:通識教育課程依據核心能力(有七項:人文素養、行政規劃、溝通與協調、健康身心、科技素養、國際觀、敬業態度)及相關科目開設下列課程:

1.人文素養:中國文學欣賞、詩詞欣賞與吟唱、中國哲學與人生、古典散文的生活智慧、色彩學、飲食文化、旅遊文化、旅遊文學、歷史與文化、獨白與交響、書法習作與鑑賞、台灣古蹟的認識與鑑賞、美學導論、世界音樂、美麗人聲。

2.行政規劃:中國語文能力訓練、創意與行銷、法學緒論、創造力開發、視覺藝術心理學、綜合英文寫作、商用英文、中文寫作、應用中文、商事法、生涯規劃。

3.溝通與協調:人際關係、領導統御、孫子兵法與人生、心理學、軍訓、創意與行銷、兩性關係、中國管理哲學、社會科學概論。

4.健康身心:茶文化、飲食文化、養生文化、人際關係、兩性關係、生死學、心理學、生命與倫理、情緒管理與壓力因應、孫子兵法與人生、婚姻與家庭、服務與人生、運動行銷、休閒與文化觀光、健康管理、體育。

5.科技素養:計算機概論、人工智慧概論、商業自動化、消費者心理學、網路文化與虛擬社會、基礎統計、生命與科學的對話。

6.國際觀:英文、東南亞國家政經研究、日語、法語、美國歷史與文化、法國文化、國際關係、世界音樂、國際禮儀、旅遊文化、旅遊文學、餐旅文化民族誌。

7.敬業態度:法學緒論、中國管理哲學、生涯規劃、心理學、服務與人生、創造力開發、情緒管理與壓力因應、中國哲學與人生、古典散文的生活智慧。

8.反省能力:人際關係、心理學、情緒管理與壓力因應、中國管理哲學、兩性關係、生命倫理、環境教育與永續經營。

 

A5:分基礎課程與博雅課程。前者包括中國語文能力訓練、中國文學欣賞、中文寫作、英文讀寫、英文聽說、歷史與文化、心理學、法學緒論、社會科學概論、計算機概論、基礎統計、軍訓、體育、美學導論、世界音樂;後者包括書法習作與鑑賞、中國管理哲學、台灣歷史與文化、台灣風土文化、人際關係、飲食文化、宗教與人生、養生文化、茶文化、台灣飲食文化、旅遊文化、旅遊文學、台灣古蹟研究、報導文學、生命與倫理、國際禮儀、傳統與現代對話、領導統御、電影與人生、美國歷史與文化、地緣政治與國家安全、兩性關係、中國哲學與人生、視覺藝術心理學、色彩學、創造力開發、中國哲學與人生、古典散文的生活智慧、創意與行銷、商用英文、綜合英文寫作、國際關係、生涯規劃、詩詞欣賞與吟唱、婚姻與家庭、獨白與交響、英美搖滾樂欣賞等。

 

A6: 分人文選修課程與博雅課程。一年級為人文選修，二年級則屬博雅課程。前者包括飲食文化、茶文化、中國現代小說欣賞、書法習作與鑑賞、實用台灣閩南語、應用中文；後者包括台語歌謠、養生文化、生死學、人際關係、台灣風土文化(英)、中國哲學與人生、報導文學、中國管理哲學、商事法、商用英語簡報(英)、創造力開發、電影與人生、商用英語(英)、商事法、台灣歷史與文化、法國文化等。
 

A7:本校通識教育與專業教育學分所佔比例情形如下：

  1.四技132（最低畢業學分）：38（通識學分）為3.5：1。大一、二、四為基礎核心課程,有34學分；大二、四是博雅通識課程,有4學分。

2.二技72（最低畢業學分）：16（通識學分）為4.5：1。一年級:人文選修2學分、社會選修2學分、藝術選修2學分、自然選修2學分、體育選修2學分,二年級博雅通識課程4學分。
 

A8:

1. 通識教育課程分人文藝術、自然應用科學、社會科學、體育軍護四大領域,課程開課依據四大領域與教師專業素養而開課,以符合通識教育精神者為限,每一門課均為一學期二學分。

2. 由通識教育中心邀請校外學者專家開課。

3. 凡外語課程,由應用英語系與應用日語系協助開課。

 

A9:

1.凡開課教師須填寫科目綱要、教學大綱與進度、英文敘述及英文課名等。2.有課程皆須經三級三審,即由各組成員、中心課程委員會及本校課程委員會等三級審查機制。

 

A10:本中心原有專任教師42人，兼任教師50餘人，分為人文藝術組、自然應用科學組、體育軍護組、社會科學組、日文組、英文組等六組外；自本(95)學年起，英、日文組隸屬於應用外語系，故現有專任21人，兼任42人及其它系支援教師12人，中心設主任一人，職員一人，工讀生一人，期職級詳見下表所示:

 

 

 

 

A11:
1.本中心含有討論室、美術、音樂、書法、茶藝、普通教室各一間，提供本中心專兼任教師教學之用,詳如下表所示: